환경교육과 교수학습모형
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작성일 22-11-10 19:51
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자연environment을 보호해야만 하는 이유에 대상으로하여는 비교적 쉽게 접근하고 있다 자연environment이 인간생명의 근원이라는 것과 후손들의 터전이 될 것이라는 이유이다.
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초등학교환경교육의내
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동물의 가치에 대한 관점에서 6차에서는 ‘인간의 마음을 기쁘게 해준다든지’ 인간에게 그 피해가 돌아온다든지‘ 하는 동물의 도구적 가치를 중심으로 그 소중함을 설명(explanation)하고 있는데 반해 7차에서는 살생을 금지하는 불교를 창시한 싯다르타와 ’자연의 경회‘를 주장했던 슈바이처의 어릴 적 예화를 통해 자연스럽게 알도록 하고 있다
6차의 4학년 ‘아낌없이 주는 자연’은 공기와 물의 소중함과 쓰레기 분리수거에 대한 내용이다.
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