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국어과 교수학습,수업 설계,국어 수업 설계,학생 평가 계획,국어과 교수학습,직접 교수법,학습 모형의 특징

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작성일 22-11-20 19:58

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레포트/사범교육

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설명
_SLIDE_1_
학교 “현장”에서의 교수학습 分析(분석)

_SLIDE_2_

1. 국어과 교수학습 현상이란
국어과 교수학습이란

① 국어과 수업시간에 교사와 학습자 사이에
일어나는 의도적 활동

② 국어 교과서를 두고 교사와 학습자가
함께 이루어내는 생산적인 의사소통

_SLIDE_3_

1. 국어과 교수학습 현상이란
첫째, 텍스트를 중심으로 한 교사와 학생의 의미 있는 상호작용.

둘째, 국어 활동에 관한 인지적 문제 해결 과정.

셋째, 언어 속의 文化(문화)나 가치의 작용.

넷째, 학습자의 개별성 고려.

다섯째, 사회적 상호작용을 통한 의미구성 과정.
_SLIDE_4_

2. 좋은 국어 수업에는 어떤 특징이 있는가


_SLIDE_1_
학교 “현장”에서의 교수학습 分析(분석)

_SLIDE_2_

1. 국어과 교수학습 현상이란
국어과 교수학습이란

① 국어과 수업시간에 교사와 학습자 사이에
일어나는 의도적 활동

② 국어 교과서를 두고 교사와 학습자가
함께 이루어내는 생산적인 의사소통

_SLIDE_3_

1. 국어과 교수학습 현상이란
첫째, 텍스트를 중심으로 한 교사와 학생의 의미 있는 상호작용.

둘째, 국어 활동에 관한 인지적 문제 해결 과정.
…(생략(省略))

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다.
REPORT 73(sv75)


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