[유아교육학] <우리나라의 전통적 유아교육 및 근대,현대의 유아교육 변천과정 연구>
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작성일 23-02-07 10:45
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[참고자료] 김병아(1984). 유아의 발달심리, 창지사 김춘일․조용태(1998). 유아교육의 이해, 교육과학사 박철용(1998). 미래 유아교육의 본질과 방향, 양서원 유안진(1982). 육아론, 문음사 유안진(1987). 한국 전통사회의 유아교육, 정민사 최진삼(1989). 함석헌 선생 곁에서 50년. 씨의 소리, 103(7), 181-190. 하정연(2003). 생태유아교육 실천사례와 해결방안. 문명의 전환과 유아교육의 새로운 방향. 부산대학교 유아교육과 20주년 기념 학술대회 자료집. 93-113. 함우용(1989). 아버님 함석헌. 씨의 소리, 105(9), 176-187. 함은자(2004). 좋으신 아버님. 함석헌 선생. 씨의 소리, 158(1․2), 75-91. 홍순정․곽노의(2003). 아동교육사. 서울: 한국방송대학교출판부. Capra. Fritjof(1996). 현대물리학과 동양사상(『The Tao of physics』). 이성범․ 김용정 역. 서울: (주)범양사. Gorbovskoi. Alexander(1994). 잃어버린 고대문명. 김현철 역. 서울: 자작나무. Hartmann, Thom(2002). 우리 문명의 마지막 시간들(『The last hours of ancient sunli
유안진(1987). 한국 전통사회의 유아교육, 정민사
Ⅰ. 서 론.......................................................................2
유아교육,유아교육변천과정
■ 목 차 ■
함은자(2004). 좋으신 아버님. 함석헌 선생. 씨의 소리, 158(1․2), 75-91.
유안진(1982). 육아론, 문음사
김용정 역. 서울: (주)범양사.
Ⅲ. 요약 및 고찰................................................................27
5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육).............9
6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의..........................19
다.레포트 > 사회과학계열
Gorbovskoi. Alexander(1994). 잃어버린 고대문명. 김현철 역. 서울: 자작나무.
순서
정성껏 준비하였습니다. [참고資料] 김병아(1984). 유아의 발달심리, 창지사
최진삼(1989). 함석헌 선생 곁에서 50년. 씨의 소리, 103(7), 181-190.
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박철용(1998). 미래 유아교육의 본질과 방향, 양서원
새로운 방향. 부산대학교 유아교육과 20주년 기념 학술대회 資料집. 93-113.
서지사항.....................................................................................28
홍순정․곽노의(2003). 아동교육사. 서울: 한국방송대학교출판부.
김춘일․조용태(1998). 유아교육의 이해, 교육과학사
함우용(1989). 아버님 함석헌. 씨의 소리, 105(9), 176-187.
4. 현대의 유아교육....................................................................8
Ⅱ. 理論(이론)적 고찰....................................................................4
sunli
연구의 목적..............................................................................2
1. 조선시대 이전의 유아교육....................................................4
3. 근대의 유아교육....................................................................6
하정연(2003). 생태유아교육 실천사례(instance)와 해결방안(方案). 문명의 전환과 유아교육의
설명
Hartmann, Thom(2002). 우리 문명의 마지막 시간들(『The last hours of ancient
연구의 방법...............................................................................3
2. 조선시대의 유아교육.............................................................5
Capra. Fritjof(1996). 현대물리학과 동양사상(『The Tao of physics』). 이성범․
[유아교육학] <우리나라의 전통적 유아교육 및 근대,현대의 유아교육 변천과정 연구>
정성껏 준비하였습니다...많은관심 바랍니다...많은관심 바랍니다.
