[교육학] 영재교육의 문제점에 대한 보고서
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작성일 23-02-02 17:25
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영재교육의 문제점에 대해 조사한 보고서로서 충실한 내용으로 구성되어있습니다. 또한 교육적으로 보면 영재들은 자신들이 가지고 있는 잠재력을 길러 그들의 삶을 행복하고 보람있게 살 권리가 있기 때문에 국가에서는 이들의 욕구를 충족시켜줄 만큼의 교육을 시켜야 한다. 국가에서 영재에 대한 교육이 없다면 큰 손실로 자원이 많이 없는 우리나라는 이들을 지원하여 다양한 분야의 전문가로 양성하여 국가 경쟁력을 신장시켜야 한다.
1) 영재학생의 특징
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영재교육은 국가ㆍ사회적인 차원에서 필요하다.
북유럽의 제1공업국이자 노벨상의 발상지인 스웨덴의 카롤린스카 연구소에서 일하며 82년 노벨 의학상 심사위원장을 지낸 루네 발스탐 교수는 `이 연구소가 많은 노벨상과 세계 정상급 과학자를 배출하고 있는 것은 초등학교 때부터 기초과학이 다져진 영재들을 집결, 政府(정부)가 과감히 투자하고 있기 때문` 이라고 말하였다.
3) 영재교육에 대한 問題點
1. 머리말
1. 머리말
설명
3. 맺음말
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[교육학] 영재교육의 문제점에 대한 보고서
2) 영재의 판별
2. 영재의 선발과 교육에 대한 問題點
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