21 세기(世紀) 교육과 신문의 역할 / [숨은 說明(설명) 스타트] meta http equi
페이지 정보
작성일 23-02-01 18:48
본문
Download : 21세기 교육과 신문의 역할.hwp
순서
[숨은설명(說明) 처음 ] meta http-equiv=`Content-Type` content=`text html; charset=euc-kr` [숨은설명(說明) 끝]ԩ세기 교육과 신문의 역할 [숨은설명(說明) 처음 ] a href=`.. main3.html` [숨은설명(說明) 끝] - `21세기의 교육을 위한 신문의 역할` - future(미래)학자들은 21세기는 문명사적 대변혁의 시대가 될 것을 예언하고 있다 인류의 문명은 그 동안 경제구조 즉, 생산,분배 그리고 조직의 特性에 따라서 농경중심의 사회에서 18세기에 일어난 산업혁명을 계기로 산업사회를 이루어 오다가 20세기말에 접어들면서 정보화와 지식산업시대로 전환하기에 이르렀다...
[숨은說明(설명) 스타트] meta http-equiv=`Content-Type...
21 세기(世紀) 교육과 신문의 역할 / [숨은 說明(설명) 스타트] meta http equi
21세기 교육과 신문의 역할 / 숨은 설명 시작 meta http equi
[숨은설명 시작] meta http-equiv=`Content-Type...
레포트 > 사회과학계열
설명
Download : 21세기 교육과 신문의 역할.hwp( 33 )
다. 비관적인 견해를 가진 자들은 인류가 절멸할 위협 앞에 대처해야할 대응책을 강력히 호소하는 반면, 낙관론자들은 인간의 이성과 창의성이 풍요와 보람의 보라 빛 낭만을 예고하기도 한다. 정보화사회라는 무형의 지식과 비젼 등 통신매체의 발달과 컴퓨터 등 정보처리기술의 발전은 정보통신혁명을 실현시킬 것이다. 이러한 문명사적 전환기를 거역할 수 없고, 개인적으로나 집단적으로 이 도도한 정보혁명에 동참할 것을 요구하고 있다 21세기 전망할 때 future(미래) 예측에는 언제나 낙관적 관점과 비관적 견해가 쌍곡선을 이루기 마련이다. 그러나 future(미래)학자들이 공통적으로 합의하는 현실적인 21세기의 인류의 위기문제라고 할 수 있는 삶의 조건들은 인구 폭증, 자원고갈, 에너지 소비의 극대화, 공해와 자연環境파괴, 핵전쟁의 위협들에 어떻게 슬기롭게 대처하느냐에 달려있다고 주장하고 있다 . 21세기, 고도의 정보화와 사회변화의 의미와 특징 21세기의 사회는 정보통신기술의 발달로 인한 정보화사회로의 변화됨에 따른 특징은 사용자의 얼굴이 보이지 않고, 종이를 쓰지 않을 것이며, 자유로이 움직이고, 빠르고, 많은 대상을 한 번에 다룰 수 있고, 많은 양의 정보를 effect적으로 검색, 관리, 분배할 수 있게 될 것이다. 또한 정보화 사회는 세 가지 의미를 지닌다.
