[사회과학] 프로이드 이론과 에릭슨에 심리사회적 발달 이론 비교分析
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작성일 22-10-09 16:08
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예)손가락 빨기, 과음, 과식, 과도한 흡연, 수다, 손톱 깨물기 등의 현상이 나타날 수 있다아
②항문기(1-3세): 이시기 동안 아동의 성적 관심은 항문 부위에 모아지며 …(drop)
다.
<프로이드와 에릭슨의 심리발달theory 비교>
■프로이드의 정신analysis theory
프로이드는 심리학자로서 그가 펼치는 theory 에 있어서 중심정이 은 의식과 무의식의 관계에서 무의식의 차원을 강조하고 있다아 이 무의식은 성적 본능의 지배 하에 발현하는 것으로 보았으며, 이를 토대로 그는 단계적인 심리 성적 성격theory 을 발전시켰다.
①구강기(0-1세): 이시기 아동의 리비도는 입, 혀, 입술 등 구강에 집중되어 있으므로 먹는 행동을 통해 만족과 쾌감을 얻는다.
*발달 단계별 특성(特性)*
프로이드는 인간의 성격은 명확하게 구분할 수 있는 5단계를 거쳐서 발달한다고 보았다.사회과학,프로이드,이론과,에릭슨,심리사회적,발달,이론,비교,인문사회,레포트
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[사회과학] 프로이드 이론과 에릭슨에 심리사회적 발달 이론 비교分析
레포트/인문사회
프로이드 theory 과 에릭슨에 심리사회적 발달 theory 비교analysis
<서론>
정신역동 theory 은 프로이드의 정신analysis theory 에서 출발하여 자아의 중요성의 초점을 둔 에릭슨으로 연결되는 자아심리학 theory 까지 폭넓게 포함된다고 볼 수 있다아 이러한 theory 들을 정신역동 theory 이라 하는 이유를 유추해 보면 이런 theory 들이 대부분 인간의 행동을 ‘정신내의 운동과 상호작용’에 초점을 두는 것이기 때문일 것이다. 각 단계마다 정신(원초아, 자아, 초자아)이 각기 다른 자각 수준(의식, 전의식, 무의식)에서 그 기능을 담당한다고 보았다. theory 에 따라 주요 초점과 병리의 출발점은 다르지만 대부분 정신이 행동을 어떻게 자극하는지와 그리고 정신 행동의 사회環境(환경)과 어떻게 서로 effect을 주고받는지를 강조한다는 점에서 모두 정신역동 theory 이라고 할 수 있을 것이다. 이 시기에 만족을 못하면 항문기로 넘어가지 못하고 고착되어 빠는 것에 집착하게 된다된다. 그럼 지금부터 정신역동 theory 의 출발점이라 할 수 있는 프로이드 theory 과 자아심리학의 대표인 에릭슨의 theory 을 정리(arrangement)해 보고 유사점이 무엇이 있는지 살펴보며, 마지막으로 나의 생각으로 정리(arrangement)해 보고자 한다.