[학교교육] 학교교육의 problem(문제점)과 그 대처대안
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작성일 22-10-26 16:21
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[학교교육] 학교교육의 problem(문제점)과 그 대처대안
1. 서론, II. 본론, Ⅲ. 학교교육의 정상화를 위한 대처대안, , data(자료)크기 : 17K
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1. 서론, II. 본론, Ⅲ. 학교교육의 정상화를 위한 대처방안, , FileSize : 17K , [학교교육] 학교교육의 문제점과 그 대처방안사범교육레포트 , 학교교육의문제점 학교교육의정상화 학교교육
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1. 서론
II. 본론
Ⅲ. 학교교육의 정상화를 위한 대처대책
학교교육의 신뢰를 회복하기 위해서는 무엇보다도 학교가 가르쳐야 할 부분에 대한 실천가능한 역할을 분명히 제시하는 것이 중요하다. 또한 학교교육에 관한 재정적인 지원이 뒷받침 되어야 학교교육의 effect가 나타날 수 있따 즉, 학급당 학생수의 감축, 다양한 교실의 확보, 교사 수급의 원활함, 학교시설이 확보 등의 개혁이 필요하다. 학교의 역할이 무엇인가를 알고 실천가능한 범위를 교육의 주체 즉, 학생․교사․학부모․국가의 상호적 합의를 통해 결정하여 실시한다면, 학교교육이 보다 effect적으로 이루어져 갈 것이다. 우리나라 사람이면 누구나 우리…(skip)
다. 마지막으로 일관성있는 교육과정이 운영이 필요하다는 것이다. 권력자들의 권력유지를 위한 홍보용이나 잦은 變化(변화)는 학교교육의 문제를 더욱 어렵게 해오는 요인이었다고 말할 수 있따 학교교육은 어느 특정 누구만이 고민할 것은 아니라고 본다.
