방통대 인간과 교육 중간Task
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작성일 23-01-22 19:27
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이러한 인간이 가지는 지식을 해당 문제에 대해 정석에 가까운 답을
3) 교육사적 의의
인간과 교육,방통대 인간과 교육,주입식교육,성장식,진보주의,자연주의,실존주의,교육관,에릭슨
비교․설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하라.
2, 진보주의 교육관(성장식 교육관)
인간과 교육
방통대 인간과 교육 중간Task
2) 자연주의 교육의 속성
3) 의의 및 한계
1) 자연주의 교육의 사상적 배경
주입식 교육이란 학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등을 고려하지 않고 일방적으로 선정한 소정의 교육내용을 학생에게 주입시키는 일방적 교수법으로 학생을 백지로 보고 그 백지 위에 글을 쓰는 식으로 교사가 가르치는, 인류역사(歷史)에서 가장 오래된 교수방법이다.
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2) 진보주의 교육원리
1) 주입식 교육관의 정의
주입식 교육의 결과는 ‘조건 반사’라고 볼 수 있다아 해당 문제에 대한 조건을 받으면 반사적으로 저장되었던 지식을 답하는 것이다. 현재 설명(說明)식, 암기식으로 진행하는 강의법이라는 용어로 사용되고 있기도 하다.
1, 주입식 교육관
6, 에릭슨의 심리사회적 성격발달理論(이론)
1, 주입식 교육관
4) 진보주의 교육의 교육적 시사점
순서
목차
4, 실존주의 교육사상
1) 실존주의 등장 배경
3, 자연주의 교육관
1) 주입식 교육관의 정의
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을
2. 에릭슨의 성격발달단계理論을 설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하라.
3) 진보주의 교육방법
5, 교육관의 비교
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2) 실존주의의 교육적 시사점
1) 진보주의 교육운동의 배경
본론
서지사항
2) 주입식 교육관의 특징과 예
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설명
다.
